魔方的教师们打破了单一的理论框架，结合意大利的文化传统，把他们的实践与多种理论基础结合起来，发展了他们自己的道路。透过魔方的幼儿教育活动。同时，我们也看到了魔方的教师们的伟大创造。他们把自己的经验，把他们对每个儿童和在集体中的幼儿的深入了解，把他们从家庭、社区收集到的种种资源反反复复地进行研究，制订了一个个具体方案。这里有对社会建构理论独特的诠释，有对最近发展区的创造性应用，有对儿童中心论的独特理解，它使我们真实地看到儿童是成长中的真正主人，引导我们重新定义教育者的角色。它用意大利瑞吉欧的历史、文化和教育方式，突显了他们理想中的"新幼儿文化"。